多项选择题
形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
单项选择题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
单项选择题 道德教育最终应落实于()。