多项选择题
个体发展的合理秩序为()
A.自然人B.理智人C.审美人D.道德人
多项选择题 美的教育的实践形式主要涵括两个层面()
多项选择题 教育目的至少在哪两个层面展开?()
多项选择题 教育哲学的基本架构()