判断题 “总结性谈话”目的在于侧重于培养幼儿语言能力。（）

填空题 在设计学前儿童语言区角活动空间时要注意在空间上挖掘延伸，在布局上（），设置（）的区域。

问答题 试述学前儿童谈话活动的主要特点。