单项选择题
从记忆的效果来看,()效果仍在幼儿记忆中占据优势。
A.形象记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.有意记忆
单项选择题 口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的()因素开始。
多项选择题 现在广泛采用的()等,都是以注意作为主要操作指标的。
多项选择题 分离焦虑的出现,与()重要的认知能力有关。