单项选择题 （）理论认为人的心理也可看作一个信息可进可出的符号操作系统。

单项选择题 （）提出的操作条件反射理论认为，通过强化物，如食物、赞扬、赞许的微笑等，可以增加行为的发生频率，也可以通过惩罚，如不赞同、撤销特权等，来降低行为的发生率。

单项选择题 （）认为，习得的外部刺激和可观察的反应之间的良好联结（习惯）是人类发展的基石。