多项选择题
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（）
A.筛选、转介 B.资料搜集与建立 C.鉴定 D.诊断 E.处遇教学与辅导 F.安置
多项选择题 情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些？（）
多项选择题 听障学生融合教育的主要益处有：（）
单项选择题 我国将自闭症归为（）障碍。
