判断题 教学内容一般可以理解为为实现教学目标要求学生系统学习、内化的经验的总和，在此，经验不包括直接经验。

判断题 陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。

判断题 陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。