单项选择题
5～6岁的幼儿认识几何形体具有（）特点。
A.对平面几何图形具有较好的配对能力，并具有一定的指认能力B.认识几何图形的能力有了进一步的发展，认识图形的兴趣也有所提高C.能正确指认和命名一些基本的立体几何图形，并知道其基本特征D.能理解图形守恒，还能理解平面几何图形之间的简单关系
单项选择题 “黄棍比红棍长，红棍比绿棍长，那黄棍一定比绿棍长”体现的是量的（）。
单项选择题 （）岁的幼儿通常处于实物运算阶段。
单项选择题 “在进行减法运算时，需要先把代表减数的物体从代表被减数的物体中拿走，再逐一数剩下的物体，进而获得被减数与减数的差”这表明幼儿的加减运算能力处于（）。
