单项选择题
通过学校教育，同学们克服了为分数而学的想法，代之为振兴中华而发奋学习，这属于（）
A.动机冲突 B.动机合成 C.动机的转化 D.动机系统
单项选择题 邓克尔安装蜡烛问题说明了解决问题思维中的（）
单项选择题 通过严格测量脑袋的大小作为智力的高低，这种测量：（）
单项选择题 “知其然，不知情所以然”反映了下列哪种思维方式（）
