判断题 幼儿容易兴奋，容易疲劳。兴奋过程强于抑制过程。

判断题 幼儿教师与幼儿说话时可以使用麦克风，以防幼儿听不到。

判断题 遵循学前儿童神终系统特点，小班比大班游戏时间多，活动时间短。