填空题 瑞士语言学家（）的语言学研究对语言学批评产生了重大的影响。

填空题 （）提出文艺批评是对一种“有意味的形式”的评论。

填空题 墨子的“非攻”、“兼爱”与杨朱的“拔一毛而利天下而不为”就是两种不同的（）批评标准。