单项选择题
在文言文总结课上,教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点,下列不适合用来举例的是()。
A.行仁义而怀西戎,遂王天下。(《五蠹》) B.香远益清,亭亭净植。(《爱莲说》) C.河曲智叟笑而止之日。(《愚公移山》) D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》)
单项选择题 讲解李贺的《雁门太守行》时,教师准备列举其他边塞诗,让学生比较阅读。下列诗句不合适的是()。
单项选择题 教师在讲到《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法时,特举出以下例子,让学生找出与句中的“之”用法相同的一项()。
单项选择题 导读鲁迅的《药》后,教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品,引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是()。