填空题
儿童友谊概念发展的阶段有：第一阶段得失阶段；第二阶段（）；第三阶段（）。
常规阶段；移情阶段
填空题 同伴关系中，以客体为中心出现在（）。
填空题 同伴关系的性质：属于（）。
问答题 联系实际分析影响父母行为的因素。
