问答题
简述有意义接受学习的课堂教学模式。
它的理论基础是奥苏贝尔依据学习方式的不同的分类。其基本结构：呈现先行组织者，呈现学习课程或学习材料，认知结构的加强。
问答题 简述科学探究教学模式。
问答题 试述测试题目的三种形式。
问答题 简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
