单项选择题
（）会导致学生产生抵触情绪，不利于避免分心。
A.培养良好的学习习惯B.批评指责学生C.排除无关刺激D.提高自我控制能力
单项选择题 学生对学习内容本身感兴趣产生的注意是（）
单项选择题 注意的分散和注意的分配的区别在于（）
单项选择题 注意的分散和注意的起伏的区别在于（）
