多项选择题
教师运用批评教育语应加强批评文明用语学习，要明确（）。
A.应克服急功近利心理状态B.赞美、理解、讨论、商量式的语言是金句，应开口即是C.权威、责备、哀求、埋怨式的语言是禁句，应禁从口出D.应加强职业道德修养和运用发展性评价
判断题 沟通交流不完整，就有可能发生沟通失误或信息误读。
判断题 教师宣传发动语的表达效果直接影响着宣传活动的最终开展结果。
判断题 宣传发动语的表达效果与教师的教育教学威信具有密切的正反向关联。
