单项选择题
在训诂学史上,训诂学科理论的创建期是()
A.宋元明B.魏晋隋唐C.清代D.近现代
问答题 《国语·召公谏厉五弭谤》“王怒,得卫巫,使监谤者。”注释:“使监谤者,让卫巫去监视诽谤国王的人。”这条注释是否符合文情语境?为什么?“使监谤者”应如何理解?
问答题 《墨子·尚贤下》:“是故普者舜耕于历山,陶于河宾,渔于雷泽,灰于常阳。”俞樾《诸子平议·墨子一》“樾谨按,灰字之义不可晓,疑为反字之误。反者,贩之段字。贩从反声,古文以声为主,故止作反也。”《尚书大传》曰:“贩于顿丘”。试分析上述考证的对象、方法和材料。
问答题 请简要论述“造意"和“实义”的联系和区别。