单项选择题
A.学然后知不足,教然后知困
B.不愤不启,不悱不发
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
单项选择题 布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序,可以分为()
单项选择题 华南师范大学附属小学的一名教师在进行毫米与分米的教学中,告诉同学们,学校最近将为同学们定制校园卡的卡套,不过需要大家将校园卡的相关信息告诉生产卡套的公司,请大家帮忙测量校园卡具体的长和宽。在接下来的测量活动中,学生会遇到长度不够整厘米的情况,进而引发讨论。这一教学案例体现了建构主义中哪种教学设计思想()
单项选择题 ①喜欢足球的有40人,喜欢足球的比喜欢篮球的多3∕5,喜欢篮球的有多少人? ②喜欢足球的有40人,喜欢篮球的比喜欢足球的少3∕5,喜欢篮球的有多少人? 这两道题的答案分别是()。