单项选择题
让学生对富有启发性的问题在课后主动去思考、探索，对学习新知识与新技能产生强烈的欲望，从而使该节课的结束成为下节课的开端的结课方式是（）。
A.悬念式结课B.总结式结课C.评价式结课D.趣味式结课
单项选择题 下面哪项不是人体语言技能的类型？（）
多项选择题 体育课堂组织管理技能的构成要素有（）。
多项选择题 运用诊断纠正错误技能的要求有（）。
