单项选择题
我国主要经历了四个大的学习借鉴西方课程与教学理论的阶段，其中第二阶段以（）为主。
A.日本引进德国赫尔巴特的课程与教学理论 B.学习和实验美国杜威的实用主意课程与教学理论 C.学习苏联凯洛夫教学理论 D.学习发达国家主要是美苏等国新的课程与教学理论
单项选择题 泰勒于1949年出版的（）在现代论学科发展上具有里程碑意义。
单项选择题 （）是课程论作为独立学科诞生的标志
单项选择题 第一次大教学论流派的竞争是（）
