单项选择题 （）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。

单项选择题 （）认为，教育过程主要包括教师、学生和教育内容。师生双方都有价值需要，彼此互为主客体。

单项选择题 （）的思维方法，其核心是反馈方法。