填空题
认知偏差表现在很多方面，突出的有（）、（）、（）、（）。
第一印象；心理定势；晕轮效应；近因效应
填空题 教学设计能力主要包括（）、（）、（）、（）。
填空题 教师教学反思的方式有（）、（）、（）、（）。
填空题 教师教学反思能力的类型有（）、（）。
