单项选择题 将符号所代表的新知识与学习者已有的适当观念建立起非人为的、实质性的联系的过程是（）。

单项选择题 布鲁纳在认知学习理论中强调，教学的目的在于促进学生理解和掌握（）。

单项选择题 学习者通过观察榜样的行为受到强化而自己也感受到的强化。这属于（）。