单项选择题
面对高风险家庭或“多重压力家庭”，作为家庭教育指导师可以用（）的视角看待它们，从多元视角理解并接纳不同类型的家庭。
A.优势B.缺陷C.不正常D.健康
单项选择题 家庭结构的多元化中，一对夫妻离婚后又组建家庭，又有子女，离婚后的夫妻二人仍像朋友一样，重大节日会和爸爸家庭或妈妈家庭一起过，加大了继父母的照料的家庭被称为（）
单项选择题 家庭结构的多元化中，农村父母到城市打工，老人在家照顾孩子的家庭被称为（）
单项选择题 家庭结构的多元化中，孩子一个一个离家了，就剩下老两口的家庭被称为（）
