判断题
导入语设计不必千篇一律,但必须强调:多样性不能代替根本性,灵活性不能损害原则性。
正确
判断题 在课堂教学中,启发式就是问答式,问题多多益善。
判断题 描述性讲授语的特点主要体现为生动性和完整性。
单项选择题 古人云:“居芝兰之室,久而不闻其香。”这说明表扬优秀生,应注意()。