单项选择题 艺术课程根据教学特点在教学策略上分别设计了“一科侧重，兼及数科”以及（）两种教学模式。

单项选择题 （）是儿童希望以社会和成人的公认标准去画画的时期。

单项选择题 1983年，霍华德·加德纳教授在他的著作（）中提出多元智能理论。