单项选择题 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。

单项选择题 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

单项选择题 确定教育目的的客观依据是（）。