填空题 教研活动的作用，主要体现在活动的（）当中。

填空题 听说课的（），主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据。

填空题 （）是教师思想、业务水平和教学能力的集中反映，是学生掌握系统知识的关键。