单项选择题 美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

单项选择题 （）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。

单项选择题 （）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。