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填空题

双重编码的理论让我们理解了视觉传达的真正优势,也即是()和图像的相互支持使人们便以记忆。

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填空题 ()是个体受到某种刺激后所产生的一种激动状态,此种状态虽为自我意识所经验,但不为其所控制,对个体行为具有干扰或促动作用。

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