单项选择题 幼儿教师为（）幼儿创设适宜的盥洗环境，如提供高度适合的水池和水龙头，形象可爱的小毛巾，并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图，以培养幼儿盥洗的意识。

单项选择题 幼儿教师为（）幼儿提供安全方便富有童趣的饮水环境的同时，要注意环境的隐形指导作用，如带领幼儿装饰饮水桶，激发幼儿主动饮水的兴趣。

单项选择题 （）幼儿幼儿在饮水时喜欢和同伴交流，由于幼儿贪玩，有些幼儿虽然能够定时喝水，但应付现象明显，饮水量不足，有的常会忘记喝水。