单项选择题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

单项选择题 最稳定、最重要的学习动机是（）

单项选择题 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。