单项选择题
学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）
A.道德动机 B.道德评价 C.道德行为习惯 D.积极的道德情感
单项选择题 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）
单项选择题 有一种学说认为，学习是个体利用智慧情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）
单项选择题 罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
