问答题
结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析我国高考制度的改革历程。
①认识发展具有反复性。认识主体受到实践水平、立场、能力等主客观因素的制约，认识客体复杂多变，本质的暴露有一个过程，因此追......
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问答题 结合材料，请用辩证唯物主义认识论的知识予以说明。
问答题 运用“求索真理的历程”的知识，说明怎样才能实现“谣言止于真相”，以促进网络环境健康有序地发展？
问答题 根据材料，运用“求索真理历程”的相关知识，分析在转基因问题上出现认识差异和疑惑的原因，并说明深入研究转基因技术的必要性。
