判断题 无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。

判断题 实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。

判断题 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。