判断题 教师在指挥幼儿集体打击乐器组织建立声部时，尽量使用手势和眼神，而减少语言指示。

判断题 音乐欣赏活动的材料包括音乐作品和教师教案。

判断题 幼儿美术欣赏的第一个阶段是审美注意形成的阶段。