单项选择题
用于说明某一类事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异,但不能用于说明事物与事物之间的大小。这种测量水平是()。
A.等比变量B.等距变量C.顺序变量D.名称变量
单项选择题 因素分析等多元统计方法,所需的样本容量一般为测验项目数的10-20倍,最少不能少于()倍。
单项选择题 在教育实验中,被试方个体长期的、稳定的特点,属于()。
单项选择题 有时,“澄清情境”成为研究惟一最重要的成果,这种研究方法最可能是()。