判断题 角色游戏是幼儿已有经验的反映，在幼儿的游戏水平还不高时，教师可预设目标，然后按计划介入幼儿游戏，旨在迅速提升幼儿的游戏水平。

判断题 教师不应该介入幼儿的自主性体育游戏。

判断题 发展记忆力的游戏的目的是教会幼儿掌握某种记忆方法，而不是让幼儿通过游戏积累经验，逐步发现和总结适合自己的记忆方法。