填空题 （）又称启发式教学，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。

填空题 （）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。

填空题 课堂教学环境包括两个方面：即（）和课堂社会环境。