多项选择题 在编写教科书时，可采用（）等多种形式，努力实现内容组织的合理性与综合性；注意教科书的趣味性和知识性，注重实践能力的培养。

多项选择题 下面属于欣赏·评述学习领域的有（）

多项选择题 课程改革的目的在于（）