判断题
幼儿实验的目的是进行科学发现。
错误
判断题 小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。
判断题 实验既是幼儿认识自然的学习方法,也是教师引导幼儿认识自然的教育方法。
判断题 比较性观察多在中班、大班进行。