多项选择题
自下而上的课程管理主要体现为（）
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.标准课程国家课
多项选择题 对于三级课程的理解，我们认为（）
多项选择题 在课程管理权力下放的过程中，我们吸取的历史教训有（）
多项选择题 课程管理权力的下放会不会出现“一放就乱”的局面，我们认为（）
