单项选择题 （）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

单项选择题 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

单项选择题 儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。