判断题
教育作用原则要求在内容选择上要注意不同地区、不同学生的个别差异,贯彻统一性与灵活性相结合的原则,使教学内容有一定“弹性”。
错误
判断题 新课标标准对小学数学课程内容呈现规定在第一阶段(1-3年级)教材编写时要采用多种多样、直观、图文并茂等形式(如图片、游戏、卡通人物等)。
判断题 小学数学课程内容的编排应按照儿童学习心理的需求,将数学知识重新组合成适合儿童学习的材料。
多项选择题 2000年教学大纲确定的内容构成有统计初步知识、应用题还有()。