判断题
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造自由风气，鼓励自由发表意见;监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程。()
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判断题 人格包括性格与气质两个部分。性格是人稳定个性的心理特征，表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。()
判断题 柯尔伯格认为，个人的道德认知是由低级向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段有一定关系，但不完全对应。()
判断题 道德判断的发展分为三个水平(前习俗道德水平、习俗道德水平、后习俗道德水平)，每一个水平内包含两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展。()
