判断题
功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。
正确(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 同一行为,不同文化背景、不同评价标准,可能对是否正常作出不同的判断。
判断题 积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提。
判断题 心理测量即心理测验。