判断题
总结的过程就是指通过呈现、分析、概括教育事实材料所达到的解决问题的效果。
错误
判断题 综合查找法是利用综述或已掌握文献所附的引文注释和参考文献目录作为线索,逐一追查原文,然后再从这些原文所附的参考文献目录逐一扩检,产生滚雪球的效果。
判断题 实验程序描述得详细、清楚程度等会直接影响实验的外在效度。
判断题 所罗门四组设计的特点是,每个组都有后测验,其中两个组有前设,两个组有实验处理。