判断题
在学习和研究班级管理时,要防止的两种倾向是:“唯理论”和“唯经验”。
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判断题 符合教学卫生的要求,有利于智力开发是班级授课制的两个最主要优越性。
判断题 就学生的教育而言,班集体是一种教育的途径。
判断题 人的思想品德的形成不是一朝一夕之功,而是长期的反复的教育影响的结果。