问答题
在幼儿教育中，如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定性？
小儿大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差。让他干什么，乐于接受；让他别干什么，不容易接受。因为&......
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