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学前儿童语言教育

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单项选择题

一般来说,研究者通过考察叙事结构、()和叙事评价来考量儿童叙事能力的发展水平。

A.叙事内容
B.叙事顺序
C.叙事形式
D.叙事特点

相关考题

单项选择题 研究表明,()的幼儿一般可以叙述一个较长和完整的故事,呈现一定的故事结构,并用恰当的语言形式对事件以及事件之间的关系做进一步解释。

单项选择题 三四岁的幼儿开始能够独立叙事,并且在叙述时提到()以上的事件,还会使用到时间和指称用语。

单项选择题 学前阶段儿童脱离语境的口语叙事能力与其日后的()有着密切的联系。

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